دانلود مقاله مقایسه ی تطبیقی برنامه ی درسی آموزش شیمی دانشگاه فرهنگیان با دبیری شیمی سابق و کارشناسی شیمی

چکیده

هدف از این پژوهش، مطالعهی تطبيقي برنامهی درسي رشتهی آموزش شيمي ویژه دانشگاه فرهنگيان با دبيری شيمي و کارشناسي شيمي است. پژوهش از نوع پيمایش تطبيقي- مقایسهای است و بر اساس الگوی بردی انجام شده است. بر اساس این الگو، ابتدا اطلاعات مورد نياز دربارهی سه رشتهی مذکور از منابع معتبر گردآوری، تفسير و طبقهبندی شد و سپس شباهتها و تفاوتها مورد بررسي قرار گرفت. نتایج نشان داد که برنامهی درسي آموزش شيمي از نظر اهداف و محتوایي دارای شباهتها و تفاوتهایي با دو برنامه قبلي است. از جمله جنبههای نوآورانه در برنامهی درسي آموزش شيمي ميتوان به افزودن دروس موضوعي-تربيتي ( )PCKو افزایش تعداد واحدهای کارورزی اشاره نمود که در شکل دادن هویت معلمي دانشجومعلمان و افزایش مهارتهای معلمي آنان بسيار موثر است. از سوی دیگر کاهش واحدهای تخصصي شيمي، کاهش واحدهای آزمایشگاهي و افزایش تعداد واحدهای تربيتي و تعليم و تربيت اسلامي را ميتوان از چالشهای برنامهی درسي آموزش شيمي برشمرد که ميتواند در کاهش سطح علمي معلمان شيمي آینده تاثيرگذار باشد.